星期六未夠九點爸爸就開車車我同媽媽去跑馬地見老師.
泊好車後我地行左一小段斜路先到學校,雖然我今次係第二次去學校,但一到學校巳經好熟悉環境,自己跑去遊戲室同其他小朋友及老師玩.
玩了一陣之後,老師就請我地去二樓見另外兩位老師,老師問我叫乜嘢名,我無答;老師問我本書上面果隻係乜,我又無答;老師俾幾張手工紙我,我識講arigatou;老師問手工紙係乜嘢顏色,我都俾面答.然後,老師同爸爸傾偈,問我地屋企對我有乜期望,爸爸話想我可以流暢使用廣東話同日文,同埋開開心心過學校生活.佢地一路傾偈時,我同媽媽講要去厠所,去完厠所我又返課室搵玩具玩,kakaa...跟住老師巳經叫我地去隔離課室訂校服同埋辦理入學手續...即係收左lu!
kaka,如果我去香港的幼稚園面試咁攪法,一早俾人叮左出門口啦! ^^
下年四月一日返學了!
2009年10月9日
面接
面接者，面試也.
10月17日(星期六)是我到幼稚園面試之日，面試時間為早上10時.
雖然說是面試，但爸爸媽媽沒有特別訓練我要講些甚麼，做些甚麼.
一來因為這是一所日人學校，理論上我一定會入到去讀書；另一方面是因為爸爸媽媽知道，最自然的表現可以令老師知道我最真的一面。
學校是學習的地方，如果我入學之前甚麼也學會，甚麼也學懂，我讀書來做甚麼呢? 讓老師看到我的性格，看到我的長處和短處，將來可以因材施教，這才是面試的真正意義。
當然，更重要的是面試讓爸爸媽媽明白幼椎園希望家長可以合作的地方，特別是在日人學校，親子活動一籮籮，媽媽要親手做的愛心袋袋等等亦一籮籮，媽媽要開始練習縫紉及整便當了! ^^
我的學校：帝京香港幼稚園
10月17日(星期六)是我到幼稚園面試之日，面試時間為早上10時.
雖然說是面試，但爸爸媽媽沒有特別訓練我要講些甚麼，做些甚麼.
一來因為這是一所日人學校，理論上我一定會入到去讀書；另一方面是因為爸爸媽媽知道，最自然的表現可以令老師知道我最真的一面。
學校是學習的地方，如果我入學之前甚麼也學會，甚麼也學懂，我讀書來做甚麼呢? 讓老師看到我的性格，看到我的長處和短處，將來可以因材施教，這才是面試的真正意義。
當然，更重要的是面試讓爸爸媽媽明白幼椎園希望家長可以合作的地方，特別是在日人學校，親子活動一籮籮，媽媽要親手做的愛心袋袋等等亦一籮籮，媽媽要開始練習縫紉及整便當了! ^^
我的學校：帝京香港幼稚園
2009年10月3日
2009年9月22日
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